「文化祭の作文、何から書けばいいの？」 「楽しかっただけじゃ、文字数が足りない…」 「先生に褒められる作文を書きたい！」
そんな中学生の悩みを、この記事で一気に解決します！
実は、文化祭作文には**「高評価を取るための黄金パターン」があるんです。この記事では、全国の中学校の優秀作文を分析してわかった「読み手の心を掴む書き方の極意」**を、豊富な例文とともに完全公開します。
この方法を使えば、作文が苦手な人でも原稿用紙3枚（1200字）がラクラク書けるようになりますよ！
1. なぜ文化祭作文で悩むのか？3つの理由と解決策
中学生が作文で困る理由と解決法
| 悩みの理由 | よくある状況 | 解決のヒント |
|---|---|---|
| ①書くことが多すぎる | 2日間の出来事を全部書こうとする | 一番心に残った「1つの場面」に絞る |
| ②ありきたりな表現になる | 「楽しかった」「頑張った」の繰り返し | 五感や心理描写を使って表現を豊かに |
| ③構成がまとまらない | 時系列で羅列するだけ | 「体験→気づき→成長」の型を使う |
これらの悩みは、**正しい型（フレームワーク）**を知れば簡単に解決できます！
2. 高評価を狙える！文化祭作文の黄金構成
基本構成（3段落構成）
【序論（200～300字）】
・文化祭の基本情報（日時・テーマ）
・自分の役割や参加内容
・印象的な書き出し（音・セリフ・心の声など）
【本論（600～800字）】
・準備期間のエピソード
・本番での具体的な出来事
・困難とその克服
・仲間との協力や葛藤
【結論（200～300字）】
・得られた学びや成長
・今後への決意
・締めの言葉（未来への展望）
上級構成（5段落構成）※1600字以上の場合
【起】導入部（200字）
↓
【承】準備期間の苦労と工夫（400字）
↓
【転】本番での予想外の出来事（400字）
↓
【結】成功体験と感動（400字）
↓
【結論】学びと今後の目標（200字）
3. シーン別例文集（全15パターン）
【A. クラス演劇編】
例文1：主役を演じた場合（800字）
「幕が上がる。今だ──」
スポットライトが私を照らした瞬間、300人の視線が一斉に注がれた。
心臓が早鐘のように打ち、セリフが頭から飛びそうになる。
でも、舞台袖で見守る仲間たちの顔を見て、深呼吸をした。
10月の文化祭で、私たちのクラスは「ロミオとジュリエット」を
現代風にアレンジした演劇を上演した。私はジュリエット役。
正直、最初は自信がなかった。声も小さいし、人前に立つのも苦手だ。
しかし、練習を重ねるうちに変化が起きた。
放課後の教室で、クラスメイトと何度もセリフを合わせた。
「もっと感情を込めて！」「ここは間を取って！」
演出担当の田中さんの的確なアドバイスが、私を成長させた。
本番当日、私は別人になっていた。
「なぜ、私たちの愛は認められないの？」
クライマックスのセリフを叫んだとき、会場が静まり返った。
その静寂が、やがて割れんばかりの拍手に変わった。
カーテンコールで、観客の温かい拍手を浴びながら思った。
「挑戦することで、自分の新しい可能性が開ける」と。
舞台の上で得た自信は、これからの学校生活でも
私を支えてくれるはずだ。
来年の文化祭では、今度は脚本にも挑戦してみたい。
表現することの喜びを、もっと多くの人と分かち合いたいから。
例文2：裏方（照明・音響）として支えた場合（600字）
「照明、スタンバイOK？」
「OK！」
私の返事とともに、体育館が暗転した。
今年の文化祭で、私は照明係という重要な役割を担った。
演劇の主役はもちろん役者たちだ。
でも、照明がなければ、どんな名演技も輝かない。
私は、仲間たちの演技を最高に輝かせる「影の主役」になろうと決めた。
準備は想像以上に大変だった。
スポットライトの角度を何度も調整し、
色フィルターの組み合わせを試行錯誤した。
特に難しかったのは、場面転換のタイミングだ。
0.5秒のズレが、作品の雰囲気を壊してしまう。
本番前夜、最後のリハーサルでミスをした。
暗転のタイミングが早すぎて、役者がまだ舞台上にいたのだ。
「ごめん！」と謝る私に、主役の山田くんが言った。
「大丈夫、本番は絶対成功させよう。君の照明があってこその舞台だから」
その言葉に救われた。そして本番──
すべての照明操作を完璧にこなせた。
ラストシーン、主人公にスポットライトを当てた瞬間、
会場から大きなどよめきが起こった。
裏方の仕事は目立たない。
でも、全員で一つの作品を作り上げる達成感は格別だ。
見えないところで支える大切さを、この文化祭で学んだ。
【B. クラス展示編】
例文3：企画リーダーとして（700字）
「このアイデア、絶対面白いって！」
9月初旬の教室で、私は必死にクラスメイトを説得していた。
文化祭の展示テーマは「タイムマシン」。
各時代の生活を再現する体験型展示を提案したのだ。
正直、最初は反応が薄かった。
「準備が大変すぎる」「予算が足りない」
否定的な意見が次々と出てきた。
でも、私は諦めなかった。
まず、具体的な計画書を作成した。
必要な材料、予算、スケジュール、役割分担。
A4用紙10枚にわたる企画書を作り、
一人一人に熱意を持って説明して回った。
徐々に賛同者が増えていった。
「江戸時代の部屋、面白そう！」
「未来都市のジオラマ、作ってみたい！」
気づけばクラス全員が一丸となっていた。
制作期間の1ヶ月間は、まさに戦いだった。
段ボールを集め、ペンキを塗り、小道具を作る。
時には意見が対立し、険悪な雰囲気になることもあった。
でも、「来場者を笑顔にしたい」という共通の目標が、
私たちを一つにまとめてくれた。
文化祭当日、展示室は大盛況だった。
「すごい！本当にタイムトラベルしたみたい！」
小学生の男の子の言葉に、疲れが吹き飛んだ。
リーダーシップとは、先頭に立つことだけじゃない。
みんなの力を引き出し、同じ方向を向かせること。
この文化祭で、私は本当のリーダーシップを学んだ。
【C. 音楽系（合唱・バンド）編】
例文4：合唱コンクールで優勝（900字）
「私たちの歌を、届けよう」
指揮者の田中先生の合図で、40人の息がぴたりと合った。
ピアノの前奏が流れ、私たちは歌い始めた。
曲は「群青」。東日本大震災の復興を願う、希望の歌だ。
2ヶ月前、この曲を選んだとき、クラスは真っ二つに割れた。
「難しすぎる」「もっとポップな曲がいい」
でも、パートリーダーの私は信じていた。
この曲なら、必ず聴く人の心に届くと。
練習は困難の連続だった。
男子は音程が取れず、女子はハーモニーが合わない。
特にサビの部分は、何度練習しても揃わなかった。
転機は、文化祭の1週間前に訪れた。
居残り練習をしていた時、一人の男子が言った。
「この歌詞、被災地の人たちの気持ちを考えると、
もっと心を込めて歌わないとダメだよね」
その一言で、空気が変わった。
私たちは、ただ上手く歌うのではなく、
思いを伝えるために歌うことにしたのだ。
本番の日、体育館は静寂に包まれていた。
「♪また会おう～」
最後のフレーズを歌い終えたとき、
一瞬の静寂の後、割れんばかりの拍手が起こった。
審査員の一人は、涙を拭いていた。
結果は優勝。でも、賞以上に価値があったのは、
40人全員で一つの思いを共有できたことだ。
音楽は、人と人をつなぐ。
バラバラだったクラスが、この合唱を通じて一つになれた。
卒業式でも、きっとこの「群青」を歌いたい。
あの時の感動と絆を、もう一度味わうために。
文化祭は終わったけれど、私たちの歌は続いていく。
例文5：バンド演奏デビュー（750字）
ギターのストラップを肩にかけた瞬間、
手が震えているのに気づいた。
「次は、2年3組のバンド『Blue Monday』です！」
司会の声とともに、ステージに上がる。
観客は200人以上。こんな大勢の前で演奏するのは初めてだ。
バンドを組んだのは、わずか3ヶ月前。
音楽室で偶然一緒になった4人が、
「文化祭でバンドやろうぜ！」という一言で始まった。
ギター2人、ベース、ドラム。ボーカルは私が兼任だ。
最初はひどいものだった。
リズムはバラバラ、音程は外れ、
「これは音楽じゃなくて騒音だ」と笑われた。
でも、諦めなかった。
昼休みも放課後も、ひたすら練習した。
YouTubeで演奏動画を研究し、
先輩バンドにアドバイスをもらった。
選んだ曲は、RADWIMPSの「正解」。
18歳の今しか歌えない、青春の歌だ。
本番、最初の一音を鳴らした瞬間、緊張が解けた。
練習の成果が体に染み込んでいる。
ドラムのビートに合わせ、ベースが響き、
ギターのメロディーが重なる。
「♪答えがある問いばかりじゃないよ～」
サビで観客が手拍子を始めた。
みんなが音楽に乗っている。
この瞬間、私たちは本物のバンドになった。
演奏が終わると、大歓声が起こった。
「アンコール！」の声も聞こえる。
汗だくになりながら、仲間と目を合わせて笑った。
音楽の力は偉大だ。
たった5分間の演奏が、こんなにも人を熱くさせる。
来年はオリジナル曲にも挑戦したい。
この4人なら、きっとできる。
文化祭のステージで得た自信と仲間は、一生の宝物だ。
【D. 模擬店・販売編】
例文6：クラスカフェの店長として（800字）
「いらっしゃいませ！」
威勢のいい声が、廊下に響く。
私たち2年5組は、文化祭で「昭和レトロ喫茶」を開店した。
店長を任された私は、朝から大忙しだった。
このカフェのコンセプトは「タイムスリップ」。
昭和の純喫茶を再現し、クリームソーダやナポリタンを提供する。
でも、準備は想像以上に大変だった。
保健所への届け出、材料の仕入れ、メニュー作成、内装デザイン。
やることは山積みで、何度も心が折れそうになった。
特に、予算管理は悪夢だった。
「赤字になったらどうしよう」という不安で、夜も眠れなかった。
しかし、クラスメイトの協力が私を支えてくれた。
美術部の子が看板を描き、料理が得意な子がレシピを考案。
接客担当は、お客様一人一人に心を込めて対応した。
オープン初日、予想を超える大行列ができた。
「懐かしい！」「インスタ映えする！」
お客様の笑顔が、疲れを吹き飛ばしてくれた。
2日間で300食以上を売り上げ、見事黒字達成。
でも、数字以上に価値があったのは、クラスの団結力だ。
一人一人が責任を持ち、助け合い、目標に向かって進む。
これこそが、本当の「経営」だと学んだ。
最終日の閉店後、みんなで輪になって泣いた。
「またやりたいね」「最高のチームだった」
涙と笑顔が入り混じる、忘れられない瞬間だった。
将来、もし起業することがあったら、
この文化祭の経験を思い出すだろう。
仲間と共に何かを作り上げる喜び。
それが、私の原点になった。
2年5組の「昭和レトロ喫茶」は、
ただの模擬店じゃなかった。
私たちの青春そのものだった。
【E. 実行委員編】
例文7：生徒会として運営に携わった（1000字）
朝6時、まだ薄暗い学校に到着した。
文化祭実行委員長として、最終確認をするためだ。
体育館、各教室、模擬店スペース。
すべてが完璧に準備されているか、入念にチェックする。
半年前、実行委員長に立候補したときは、
正直、こんなに大変だとは思わなかった。
「みんなで楽しい文化祭を作ろう」
そんな軽い気持ちだった。
しかし、現実は甘くなかった。
予算配分で各クラスから不満が出る。
企画が重複してトラブルになる。
先生方との調整も一筋縄ではいかない。
最大の危機は、文化祭1ヶ月前に訪れた。
メインゲストのアーティストが急遽キャンセル。
代替案を巡って、実行委員会は大混乱に陥った。
そのとき、副委員長の佐藤さんが言った。
「プロに頼らなくても、私たちで最高のステージを作ろう」
その言葉で、方向性が決まった。
生徒による、生徒のための文化祭。
各部活動の発表を充実させ、有志バンドの枠を増やし、
ダンスバトルも企画した。
当日、開会式で私は全校生徒の前に立った。
「この文化祭は、みんなが主役です。
一人一人が輝ける2日間にしましょう」
マイクを握る手は震えていたが、声は堂々としていた。
半年間の準備が、私を成長させてくれた。
2日間、トラブルは絶えなかった。
音響機器の故障、ゴミ問題、来場者のクレーム。
でも、実行委員全員で協力し、すべて解決した。
閉会式、全校生徒からの「ありがとう」の大合唱。
その瞬間、半年間の苦労がすべて報われた。
涙が止まらなかった。
リーダーシップとは何か。
それは、みんなの力を信じ、引き出すこと。
困難を乗り越える過程で、チームが成長すること。
この文化祭で、私は本当のリーダーシップを学んだ。
来年は受験生だが、後輩たちにこの経験を伝えたい。
文化祭は、ただのイベントじゃない。
自分たちの手で作り上げる、かけがえのない思い出だと。
実行委員長として過ごした半年間は、
私の中学校生活で最も充実した時間だった。
この経験は、きっと将来の糧になるはずだ。
【F. 文化部発表編】
例文8：美術部の作品展示（650字）
「この絵、すごく心に響きます」
見知らぬ来場者の一言に、胸が熱くなった。
私が半年かけて描いた油絵の前で、
じっと見入ってくれている。
今年の文化祭、美術部は「心象風景」をテーマに展示を行った。
私の作品は、「孤独と希望」。
真っ暗な空間に、一筋の光が差し込む抽象画だ。
正直、展示するのは怖かった。
自分の内面をさらけ出すようで、恥ずかしかった。
「理解されないかもしれない」
「下手だと笑われるかも」
ネガティブな思考が頭を巡った。
でも、部長の励ましで覚悟を決めた。
「芸術は、誰かの心に届いて初めて完成する」
展示準備も大変だった。
照明の角度、作品の配置、解説文の作成。
すべてが作品の印象を左右する。
部員全員で何度も議論し、最高の展示空間を作り上げた。
文化祭当日、予想以上の来場者が訪れた。
中には、涙を流しながら見てくれる人もいた。
「この絵を見て、自分も頑張ろうと思えました」
中学1年生の女の子の感想に、創作の意味を実感した。
アートは、言葉を超えてメッセージを伝える。
技術の巧拙じゃない。込められた思いが大切なんだ。
この文化祭で、私は「表現者」としての第一歩を踏み出した。
これからも、誰かの心に響く作品を作り続けたい。
たとえ一人でも、私の絵で勇気づけられる人がいるなら、
それが私の生きる意味だと思うから。
例文9：演劇部の公演（850字）
暗転。
静寂の中、私はスポットライトの中心に立っていた。
演劇部として迎える3回目の文化祭。
今年は「星の王子さま」を上演することになった。
私は主役の王子さま役。
純粋な心を持つ難しい役だった。
稽古は6月から始まった。
台本読み、立ち稽古、通し稽古。
毎日3時間、ひたすら練習を重ねた。
演出の先生は厳しかった。
「その台詞に魂は入っているか？」
「観客に何を伝えたいんだ？」
何度もダメ出しをされ、悔し涙を流したこともある。
でも、徐々に役が自分の中に入ってきた。
王子さまの純粋さ、孤独、そして愛。
気づけば、役と自分の境界が曖昧になっていた。
本番前日、最後の通し稽古で事件が起きた。
相手役の狐が、声が出なくなってしまったのだ。
「どうしよう」パニックになる部員たち。
でも、私たちは諦めなかった。
急遽、代役を立て、夜遅くまで練習した。
「大丈夫、みんなならできる」
部長の言葉を信じて、本番に臨んだ。
幕が上がる。
300人の観客。でも、恐怖はなかった。
私は王子さまになりきっていた。
「大切なものは、目に見えない」
クライマックスのセリフを言ったとき、
観客席から、すすり泣く声が聞こえた。
私たちの思いが、確実に届いている。
カーテンコール。
割れんばかりの拍手の中、部員全員で手をつないだ。
苦しかった稽古の日々が、走馬灯のように蘇る。
演劇の魅力を、改めて実感した文化祭だった。
仮想の世界で、真実を伝える。
それが演劇の力だ。
卒業まであと1年半。
残された時間で、もっと多くの感動を届けたい。
演劇部で過ごす時間は、私の青春そのものだから。
4. 文章力が格段にアップする表現テクニック
印象的な書き出しパターン10選
| タイプ | 例文 | 効果 |
|---|---|---|
| 音から始める | 「ドンドンドン！太鼓の音が体育館に響いた」 | 臨場感を演出 |
| セリフから始める | 「絶対に成功させよう」仲間との約束が私を動かした | ドラマチックな導入 |
| 心の声から始める | 心臓が飛び出しそうだった。でも、逃げたくなかった | 感情移入しやすい |
| 風景描写から始める | 朝日が差し込む体育館には、すでに熱気が充満していた | 情景が浮かぶ |
| 問いかけから始める | 本当の青春とは何だろう？その答えを見つけた2日間だった | 読者を引き込む |
感情表現を豊かにする技法
基本感情の言い換え表現集
「嬉しい」の表現バリエーション
- 心が弾む
- 胸が高鳴る
- 顔がほころぶ
- 天にも昇る気持ち
- 飛び上がりたくなる
「緊張する」の表現バリエーション
- 手に汗を握る
- 喉がカラカラになる
- 足が震える
- 頭が真っ白になる
- 心臓が早鐘のように打つ
「感動する」の表現バリエーション
- 胸が熱くなる
- 目頭が熱くなる
- 鳥肌が立つ
- 言葉を失う
- 心が震える
比喩表現で文章を彩る
| 場面 | 比喩表現の例 |
|---|---|
| 団結 | クラスが一つの生き物のように動いた |
| 達成感 | 頂上に立った登山家のような気分だった |
| 緊張 | 時間が蜜のようにゆっくり流れた |
| 歓声 | 拍手が波のように押し寄せた |
| 静寂 | 空気が凍りついたような静けさ |
5. 今すぐ使える！書き込み式テンプレート
基本テンプレート（800字用）
【タイトル】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【書き出し（印象的な一文）】
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【文化祭の基本情報】
（ ）月（ ）日から（ ）日間、
私たちの学校で文化祭が開催された。
今年のテーマは「＿＿＿＿＿＿＿」。
私は（ ）として参加した。
【準備期間のエピソード】
準備が始まったのは（ ）ヶ月前。
最初は（ ）だった。
特に大変だったのは（ ）で、
（ ）した。
しかし、（ ）のおかげで、
（ ）できた。
【本番での出来事】
いよいよ本番。（ ）な気持ちで、
（ ）に臨んだ。
最も印象的だったのは、（ ）の瞬間だ。
（ ）。
その時、私は（ ）と感じた。
【結果と学び】
結果は（ ）だった。
しかし、それ以上に価値があったのは、
（ ）を学べたことだ。
【今後への決意】
この経験を活かして、（ ）したい。
文化祭は終わったが、（ ）は、
これからも私の中で生き続けるだろう。
応用テンプレート（1200字用）
【タイトル】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【序論：印象的な導入（200字）】
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【準備期間の苦労と工夫（300字）】
最初の困難：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
それに対する工夫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
仲間との協力：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
成長した点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【本番1日目の様子（250字）】
朝の気持ち：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
開始直後の出来事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
印象的なエピソード：＿＿＿＿＿＿＿＿
1日目の振り返り：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【本番2日目・クライマックス（250字）】
2日目の目標：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
最も緊張した瞬間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
成功体験：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
みんなの反応：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【結論：学びと今後（200字）】
得られた学び：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
成長できた点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
今後の目標：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
締めの言葉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6. よくある失敗と改善例
NG例とOK例の比較
【NG例1】抽象的すぎる表現
❌ NG例
文化祭はとても楽しかったです。
みんなで協力して頑張りました。
いい思い出になりました。
✅ OK例
2日間の文化祭で、最も心に残ったのは、
クラス全員で作り上げた演劇の成功だった。
3ヶ月の練習の成果が実を結び、
観客から惜しみない拍手をもらえた瞬間、
仲間との絆の深さを実感した。
【NG例2】時系列の羅列
❌ NG例
朝9時に開会式がありました。
次に展示を見に行きました。
それから模擬店で昼食を食べました。
午後は演劇を見ました。
最後に閉会式がありました。
✅ OK例
開会式での実行委員長の言葉が、
私の心に火をつけた。
「全員が主役の文化祭にしよう」
その言葉通り、各クラスの展示は
創意工夫に満ちていて、
まさに全員が輝いている2日間だった。
【NG例3】感情表現が単調
❌ NG例
緊張しました。嬉しかったです。
感動しました。楽しかったです。
✅ OK例
ステージに立った瞬間、足が震えた。
でも、仲間の笑顔を見て勇気が湧いた。
演奏が終わり、会場が拍手に包まれたとき、
達成感で胸がいっぱいになった。
7. 提出前の最終チェックリスト
内容面のチェック（10項目）
- [ ] 文化祭の日時・テーマが明記されている
- [ ] 自分の役割・参加内容が具体的に書かれている
- [ ] 最も印象的なエピソードが詳しく描写されている
- [ ] 準備期間の努力や苦労が書かれている
- [ ] 仲間との協力や絆が表現されている
- [ ] 自分の成長や変化が書かれている
- [ ] 学んだことが明確に示されている
- [ ] 今後への決意や目標が書かれている
- [ ] 読者に伝えたいメッセージが明確
- [ ] 全体を通して一貫性がある
表現面のチェック（10項目）
- [ ] 書き出しが印象的で引き込まれる
- [ ] 同じ表現の繰り返しを避けている
- [ ] 感情表現が豊かで具体的
- [ ] 五感を使った描写がある
- [ ] 比喩や擬人法を効果的に使っている
- [ ] 一文が長すぎない（40字以内が目安）
- [ ] 段落分けが適切にされている
- [ ] 接続詞を上手く使って流れを作っている
- [ ] 話し言葉を避け、書き言葉で統一している
- [ ] 締めの言葉が印象的
形式面のチェック（5項目）
- [ ] 指定された文字数の9割以上書けている
- [ ] 原稿用紙の使い方が正しい
- [ ] 誤字・脱字がない
- [ ] 句読点が適切に使われている
- [ ] 段落の頭を1マス空けている
まとめ：文化祭作文は「青春の記録」
文化祭作文は、単なる宿題ではありません。 **中学時代の大切な思い出を、文字として残す「青春の記録」**です。
文化祭作文を書く意味
- 自己表現力が身につく
- 体験を言語化する力
- 感情を豊かに表現する力
- 論理的に構成する力
- 振り返りによる成長
- 経験から学びを抽出する
- 自分の成長を実感する
- 次の目標を明確にする
- 一生の思い出になる
- 数年後に読み返したときの感動
- 仲間との絆を再確認
- 青春時代の証
最後に伝えたいこと
完璧な作文を書く必要はありません。 大切なのは、あなたの素直な気持ちと体験を、あなたらしい言葉で表現すること。
技術は後からついてきます。 まずは、文化祭での感動を、熱い気持ちのまま書き始めてください。
この記事で紹介したテクニックやテンプレートは、 あくまでも「補助輪」です。 最終的には、あなた自身の言葉で、 あなたにしか書けない作文を完成させてください。
文化祭は終わっても、そこで得た経験と成長は永遠です。 その大切な記憶を、素晴らしい作文として残してくださいね。
📎 付録：作文力アップのための推薦図書
文章表現を学べる本
- 『中学生からの作文技術』本多勝一
- 論理的な文章の書き方の基礎
- 『文章読本』谷崎潤一郎
- 美しい日本語表現を学べる
- 『考える技術・書く技術』板坂元
- 思考を整理して書く方法
語彙力を増やす本
- 『中学生の語彙力アップ1700』
- 作文で使える表現が満載
- 『感情表現辞典』
- 感情を豊かに表現する言葉集
📎 無料プレゼント
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📘 収録内容：
- 第1部：文化祭の記憶整理シート
- 第2部：五感で振り返る文化祭ワーク
- 第3部：仲間との絆マップ
- 第4部：成長発見シート（Before & After）
- 第5部：オリジナル構成シート
- 第6部：表現力アップ練習帳
- 第7部：推敲チェックシート（60点満点）
- 第8部：文化祭名言集
- 第9部：困った時のQ&A
- 第10部：7日間完成ロードマップ
- 特別付録：原稿用紙の正しい使い方
🎯 このPDFの3つの特徴
- 書き込み式で実践的
- 穴埋めしながら自然に作文が完成
- 印刷してすぐに使える設計
- 段階的にレベルアップ
- 素材集め→構成→執筆→推敲まで完全サポート
- 7日間で完璧な作文が書ける計画表付き
- 自己採点で実力チェック
- 60点満点の評価シート
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あなたの文化祭作文が、素晴らしい作品になることを心から応援しています！
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